DIAPOSITIVAS

MODELO DE ALIANZA ESTRATEGICA PARA LA INTERVENCION Y GESTIÓN SOCIAL DE LA PRAXIS EN INSTITUCIONES PÚBLICAS DEL PROFESIONAL EN FORMACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA EXTENSIÓN MAICAO

LA EDUCACION DEL SIGLO XXI

RESUMEN                                                                                                                                 

Hoy día ya no sirve la escuela ni los modelos de aprendizaje de hace cien años. Nuestro presente, dará pie a la futura sociedad que demanda individuos creativos, emprendedores, críticos, competentes en las TIC, autónomos, con altos dotes sociales, que se adapten fácilmente a los ambientes laborales, capaces de trabajar con cualquier persona, en cualquier lugar y momento. Los niños de hoy no sabemos qué serán en el futuro, pero deberán tener los recursos necesarios para adaptarse a lo que venga.

Algunos expertos intuyen los caminos por donde avanzar. Por ejemplo, en creatividad, que genera oportunidades para que se desarrolle el talento, como defiende Richard Gerver. Y sin embargo, la escuela de hoy condena esa creatividad, en opinión de este experto en educación. «Se nace siendo creativo —afirma—, es parte de nuestra inteligencia natural y es lo que diferencia a los seres humanos de las demás especies. El 80% de los aprendizajes se producen antes de los cinco años, después de esta edad a los niños se les empieza a dirigir ordenándoles qué deben hacer, cómo hacerlo y en qué plazos. Esto termina por obstruir las vías de creatividad que estos jóvenes poseen.

LA EDUCACION EN EL SIGLO XXI

MAPA CONCEPTUAL EDUCACION DEL SIGLOS XXI